Информатика 5 класс

№

Назва розділу

Класи і кількість годин

5 кл.

6 кл.

7 кл.

8 кл.

9 кл.

Всього

1

Інформація,  інформаційні процеси, системи, технології

4

–

–

3

2

9

2

Комп’ютер як універсальний пристрій для опрацювання даних

10

6

–

5

–

21

3

Інформаційні технології

3.1

Створення та опрацювання текстових документів

–

8

–

6

5

19

3.2

Створення та опрацювання графічних зображень

9

–

–

–

6

15

3.3

Створення та опрацювання об’єктів  мультимедіа

–

4

–

6

–

10

3.4

Створення та опрацювання комп'ютерних презентацій

9

–

–

–

6

15

3.5

Створення та опрацювання числових даних

–

–

8

10

–

18

4

Комп’ютерні мережі

–

8

4

–

16

28

5

Моделювання

–

–

3

–

6

9

6

Основи алгоритмізації та програмування

–

7

9

28

10

54

7

Розв’язування компетентнісних задач, виконання індивідуальних і групових  навчальних проектів

–

–

8

9

15

32

8

Резерв

3

2

3

3

4

15

Всього

35

35

35

70

70

245

Графічний редактор (9 год)

Поняття графічного редактора, його призначення

Середовище растрового графічного редактора

Відкривання збережених зображень у графічному редакторі. Графічні об’єкти та їх властивості. Інструменти для створення графічних об’єктів. Палітра кольорів

Діалогові вікна, їх об’єкти. Інформаційні вікна.

Збереження зображень. Розробка плану побудови зображення

Створення зображень в середовищі графічного редактора за розробленим планом. Редагування зображень

Поняття буфера обміну

Додавання тексту. Основні елементи формату символів: шрифт, накреслення, колір, розмір

Практична робота 3. Опрацювання зображень, створених раніше

Практична робота 4. Створення графічних зображень за поданим планом

Учень

пояснює призначення:

• графічного редактора;
• буфера обміну;

описує:

• послідовність дій для створення графічного зображення в середовищі визначеного графічного редактора;
• складові середовища растрового графічного редактора (робоче поле, інструменти роботи з графічними об’єктами, інструменти роботи з зображеннями);
• призначення й спосіб використання основних інструментів для створення графічних об’єктів в середовищі графічного редактора;
• алгоритм виділення  на зображеннях засобами графічного редактора частин різних типів;

уміє:

• створювати, відкривати, змінювати й зберігати зображення в середовищі графічного редактора;
• змінювати значення властивостей графічних об’єктів в середовищі графічного редактора;
• обирати колір малювання та колір фону на палітрі кольорів;
• виділяти частини зображень за допомогою інструментів різних типів;
• переміщувати, копіювати, обертати, зафарбовувати й вилучати виділені частини  зображення;
• створювати текстові написи та добирати шрифт, накреслення, колір, розмір  тексту;
• переключати мовні режими роботи клавіатури;

використовує:

• інструменти середовища графічного редактора для створення та зміни зображень за власним задумом;
• інструменти для малювання прямих і кривих ліній;
• інструменти для малювання геометричних фігур;
• інструменти для заливання замкнених частин зображень;
• інструменти для створення текстових написів;
• буфер обміну

Комп’ютерна графіка. Векторний графічний редактор (6 год)

Поняття комп’ютерної графіки. Кодування графічних даних. Поняття колірної моделі.  Растрові зображення, їх властивості. Формати файлів растрових зображень

Векторні зображення, їх властивості. Формати файлів векторних зображень. Переваги і недоліки різних видів графіки

Векторний графічний редактор. Особливості побудови й опрацювання векторних зображень

Засоби векторного графічного редактора

Алгоритм побудови зображення з графічних примітивів

Створення малюнків з кривих і ламаних. Додавання тексту до графічних зображень та його форматування

Групування і вирівнювання об’єктів. Багатошарові зображення, розміщення об’єктів  у шарах

Практична робота 10. Створення простих векторних зображень

Практична робота 11. Створення складених векторних зображень

Учень

пояснює зміст понять:

• комп’ютерна графіка;
• растрове зображення;
• векторне зображення;
• колірна модель;

описує:

• принципи кодування символів, графічних і звукових даних;
• принципи кодування кольору в колірних моделях RGB, CMYK, HSB;
• призначення векторного графічного редактора;
• формати файлів векторної та растрової графіки;
• особливості побудови векторних зображень;
• способи  створення зображень із графічних примітивів;

порівнює:

• властивості векторних і растрових зображень;
• колірні моделі;

уміє:

• створювати й редагувати векторні зображення;
• створювати об’єкти, що складаються з базових графічних примітивів;
• обертати, відображати й масштабувати об’єкти;
• зафарбовувати об’єкти, використовуючи однорідні, градієнтні, візерункові й текстурні заливки;
• додавати до графічних зображень текст та форматувати його;
• групувати і вирівнювати об’єкти;
• використовувати шари для створення зображень;

використовує:

• інструменти малювання, призначені для креслення ліній, стрілок, основних геометричних фігур;
• лінійки, сітку