другий (магістерський) рівень І курс

Вивчення освітньої компоненти «Інновації та цифровізація в соціальній роботі» продиктоване необхідністю практичного впровадження інноваційних моделей надання соціальних послуг і цифровізації в практику суспільного життя, потребою розвитку практичних навичок і вмінь розробки трудової діяльності в межах вимог, визначених нормативно-правовими документами; глибокого освоєння теоретичних, законодавчих, нормативно-правових засад організації, проходження, функціонування державної служби, управління державною службою та її ефективністю.

Освітня компонента визначає обсяги знань, які має опанувати здобувач вищої освіти відповідно до вимог стандарту вищої освіти 231 «Соціальна робота» (магістр), алгоритму вивчення навчального матеріалу освітньої компоненти «Інновації та цифровізація в соціальній роботі», необхідне методичне забезпечення, складові та технологію оцінювання навчальних досягнень здобувачів.

Актуальність даної освітньої компоненти викликана докорінними змінами в політичній, соціальній і економічній сферах суспільного розвитку, проведенням ґрунтовних реформ в соціальній сфері, необхідністю розробки нових моделей надання соціальних послуг, розширенням соціальних прав громадян, посиленням ролі державних служб з надання соціальних послуг. При цьому розробка нових моделей надання соціальних послуг і цифровізація в соціальній сфері відіграє важливу роль у досягненні загальнодержавних цілей, займає особливе місце в механізмі функціонування державного апарату.