Предметом вивчення освітньої компоненти є практичне оволодіння малюнком як основою образотворчої грамоти; освоєння закономірностей, принципів, методів і прийомів побудови реалістичного зображення на площині.

Основними завданнями вивчення дисципліни «Малюнок» є: освоєння програмного матеріалу за темами освітньої компоненти; вирішення питань конструктивного зображення предметів різних форм; зображення об’єму, просторового розташування об’єктів, тональних відношень, характеристик світлотіні, що є формоутворюючими засобами малюнку; формування художньо візуального мислення, досвіду самоаналізу і самооцінки власної навчально-творчої діяльності, реалістичного графічного зображення  різними матеріалами, використання особливостей образотворчої мови; розвиток окоміру, відчуття форми, простору, єдності зображувальних засобів і способів виразного рішення образу в малюнку.

Міждисциплінарні зв’язки: у програмі курсу встановлюється зв'язок дисципліни з освітніми компонентами образотворчого циклу такими як «Живопис», «Графіка», «Композиція», «Історія пластичних мистецтв».

Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів:

1. Особливості зображення торсу людини.

2. Анатомічні та пластичні задачі в малюнку стопи та руки.

3. Створення образу в портреті.

4. Малювання гіпсової анатомічної фігури.