Практикум тьютора (Moodle 4.5.1)
Схема розділу
-
Запис Тренінги KSU Online
Цифрові компетенції сучасного викладача
Зимова Школа професійного розвитку - 2025
Літньої Школи професійного розвитку - 2025
Moodle - це система управління вмістом сайту ( Content Management System - CMS ), спеціально розроблена для створення онлайн- курсів викладачами.
Moodle - це інструментальне середовище для розробки як окремих онлайн- курсів, так і освітніх веб -сайтів. Цей безкоштовно розповсюджуваний програмний комплекс за своїми функціональними можливостями , простоті освоєння і зручності використання задовольняє більшості вимог, що пред'являються користувачами до систем електронного навчання . Moodle пропонує широкий спектр можливостей для повноцінної підтримки процесу навчання в дистанційному середовищі - різноманітні способи подання навчального матеріалу, перевірки знань і контролю успішності. На даний момент систему Moodle використовують для навчання найбільші університети світу. СДО Moodle має близько 2 млн. зареєстрованих користувачів, 46 тис. освітніх порталів на 70 мовах в 200 країнах світу та об'єднує більше 300 програмістів - розробників. -
-
Зміст
- Про ресурси курсу
- Додавання і редагування ресурсів
- Поле редагування
-
-
Дозволяє викладачеві представити файл як ресурс курсу. Якщо це можливо, то файл буде відображатися в інтерфейсі курсу, в іншому випадку студентам буде запропоновано завантажити його. Файл може включати допоміжні файли, наприклад, HTML-сторінка може мати вбудовані зображення або флеш-об'єкти. Врахуйте, що студенти повинні мати відповідне програмне забезпечення на своїх комп'ютерах, щоб відкрити файл. -
Дозволяє викладачеві створити ресурс «веб-сторінка» за допомогою текстового редактора. Сторінка може відображати текст, зображення, звук, відео, веб-посилання і впроваджений код, наприклад Google Maps. Переваги використання модуля «Сторінка», а не модуля «Файл» роблять ресурс доступнішим (наприклад, для користувачів мобільних пристроїв) і легко обновлюваним. При великих обсягах контенту замість Сторінки рекомендується використовувати Книгу. -
Даний елемент представляє собою один із методів збору та аналізу даних від користувачів. Анкетування не призначене для перевірки знань студентів, тому відповіді не оцінюються як правильні або неправильні. -
Забезпечує три типи анкет для оцінювання та стимулювання навчання в дистанційних курсах. Викладач може використовувати їх для збору даних, які допоможуть йому краще пізнати студентів і поміркувати про ефективність навчання. Відзначимо, що ці анкети містять попередньо задані питання, які не редагуються. -
Дозволяє викладачам додавати комунікативні завдання, збирати студентські роботи, оцінювати їх і надавати відгуки.
Студенти можуть відправляти будь-який цифровий контент (файли), такі як документи Word, електронні таблиці, зображення, аудіо-чи відео файли. Альтернативно або додатково викладач може вимагати від студента записувати свою відповідь безпосередньо в текстовому редакторі. «Завдання» може використовуватися і для відповідей поза сайтом, які виконуються в автономному режимі (наприклад, при створенні предметів мистецтва) і не вимагати подання в цифровому вигляді. -
Дозволяє викладачеві створювати тести, що складаються з питань різних типів: Множинний вибір, Вірно/невірно, На відповідність, Коротка відповідь, Числовий. Можна створити тест з кількома спробами, з перемішаними питаннями або випадковими питаннями, вибирати з банку питань. Може бути задано обмеження часу. Кожна спроба оцінюється автоматично, за винятком питань Есе, і оцінка записується в журнал оцінок.-
Учні повинніПереглянути
-
-
-
Доступність
Images
Links
Alignment
Guide
Motion
Read
Saturation
Focus ring
Cursor
Font
Text size
Quick picks
The quick brown fox jumps over the lazy dog.
Colours
Custom colours
Sample text with a link