Методологія та технологія організації педагогічних досліджень. Освітні вимірювання

Зростання ролі науки у створенні соціально та культурологічного потенціалу нашого суспільства вимагає поліпшення якості педагогічних досліджень. Їх результати — це невичерпне джерело отримання нової методологічної інформації притоку оригінальних педагогічних ідей, можливість розробки сучасних технологій навчання та виховання, принципово нових організаційних рішень, що потребують перевірки та реалізації у практиці роботи навчально-виховних закладів освіти.
Курс присвячено методології та технології організації педагогічних  досліджень, а також освітнім вимірюванням. Призначено для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти