Художньо-мовленнєва діяльність дітей дошкільного віку

Інтеграція – тренд сучасної дошкільної освіти. Пропонований освітній компонент дає змогу формувати творчу особистість дитини на основі інтеграції мистецтв: театру, музики, образотворчого мистецтва, хореографії засобами слова. Ключові поняття ОК: “мовленнєвотворча діяльність”, “мовленнєвотворчі здібності”, “образотворчо-мовленнєва діяльність”, “музично-мовленнєва діяльність”, “художньо-мовленнєва діяльність”, “театрально-мовленнєва діяльність”. Практичний матеріал побудовано на інноваційних педагогічних та лінгводидактичних технологіях із конкретними дидактичними завданнями. Отримані знання із фахових методик сфери мистецтва майбутній вихователь матиме змогу застосувати на новому тлі – розвитку мовленнєвотворчої діяльності дошкільника. «Методика організації художньо-мовленнєвої діяльності дітей» – часткова лінгводидактика, базовий освітній компонент, важлива складова професійної компетентності фахівця дошкільної освіти.