Перейти до головного вмісту
KSU-online
Факультети
Комп'ютерних наук, физики та математики
Педагогічний
Бізнесу і права
Культури і мистецтв
Фізичного виховання та спорту
Української й іноземної філології та журналістики
Медичний
Біології, географії та екології
Психології, історії та соціології
Офіс доуніверситетської підготовки, післядипломної освіти та роботи з іноземцями
Дисципліна вільного вибору загального циклу
Сертифікатні програми
Додаткові ресурси
Наукового товариства студентів, аспірантів, докторантів і молодих учених ХДУ
Нормативне забезпечення дистанційного навчання
Практикум тьютора (Moodle 4.0.3)
Курси розроблені студентами
Школа професійного розвитку
ІТ освіта для співробітників ХДУ
Атестовані ЕНК
Інформаційні технології
Вибіркова освітня компонента за фахом
на 2020-2021 н.р.
на 2021-2022 н.р.
на 2022-2023 н.р.
на 2023-2024 н.р.
на 2024-2025 н.р.
Дисципліни вільного вибору
на 2015-2016 н.р.
на 2016-2017 н.р.
на 2017-2018 н.р.
на 2018-2019 н.р.
на 2019-2020 н.р.
на 2020-2021 н.р.
на 2021-2022 н.р.
на 2022-2023 н.р.
на 2023-2024 н.р.
на 2024-2025 н.р.
Довідка
Про проект
Контакти
Українська (uk)
Українська (uk)
English (en)
Наразі ви використовуєте гостьовий доступ (
Увійти
)
Методика навчання інформатики
На головну
Курси
Факультети
Педагогічний факультет
Кафедра теорії та методики дошкільної та початково...
2 курс
Методика навчання інформатики 2
Секція 6
Завдання для практичного заняття 6-1
Завдання для практичного заняття 6-1
Клацніть
Завдання для практичного заняття 6-1.pdf
для перегляду файлу
◄ Наочність до уроку "Безпечний інтернет"
Перейти до...
Перейти до...
Объявления
Посібник з методики навчання інформатики
Питання для підготовки до екзамену
Джерела та Інтернет-ресурси
Силабус освітньої компоненти
Силабус освітньої компоненти - заочна форма навчання
Критерії оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти з ОК «Методика навчання інформатики»
рамка цифрових навичок
Цифрограм
ФІЛОСОФСЬКИЙ АСПЕКТ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ ОСВІТИ
Завдання для практичного заняття 1
Становлення інформатики як навчального предмета
характеристика умов навчання
Лекція: Державний стандарт і програма
Державний стандарт початкової освіти
Типова освітня програма
Відео про оновлення навчальної програми з інформатики
Тест 2
евристика "Програма з інформатики"
правильне положення під час роботи
Завдання для практичного заняття 2
Евристика "Засоби навчання інформатики"
Тест 3
Засоби навчання. Підручники і посібники. Програмне забезпечення початкового курсу інформатики
Завдання для практичного заняття 3
Презентація до лекції
Відео уроку №1
Відео уроку № 2
Відео уроку № 3
Проаналізуйте відеоурок за поданою схемою
Завдання для практичного заняття 4
Евристика "ВИМОГИ ДО КОНТРОЛЮ ТА ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ"
презентація до лекції
завдання творчого рівня
завдання
Наочність до уроку "Безпечний інтернет"
Завдання для практичного заняття 6-2
Правила безпеки в Інтернеті
Співпраця в Інтернеті
Лекція. «Комп’ютерні пристрої для здійснення дій з інформацією»
Створи інфографіку
Евристика «Носії та джерела інформації»
Огляд конструкторів з робототехніки
Об’єкти навколишнього світу, властивості об’єктів.
Створення простих геометричних моделей об’єктів. Зміна значень властивостей об’єкта
Інформаційний об’єкт
Евристика «Об’єкти»
Об’єкти та моделі
Відео "Як відвідати найвідоміші музеї світу онлайн"
приклад створення графічного об'єкта "життєвий цикл метелика"
презентація до лекції Графіка
Творче завдання до теми Графіка
Графіка
План практичного заняття до теми «Графіка»
Лекція "Комп’ютерні презентації, їх редагування, форматування"
Створення текстових інформаційних моделей
Математичні моделі. Розв’зування задач з допомогою математичного моделювання
Завдання до практичного заняття 10
Інструкція. Фіксики
завдання творчого рівня
Практичне заняття 2
Тест "Алгоритми в початковій школі"
Презентація до лекції
завдання для практичного заняття "Алгоритми"
Завдання для практичного заняття 6-2 ►
