Topic outline

  • Запис Тренінги KSU Online


    Moodle - це система управління вмістом сайту ( Content Management System - CMS ), спеціально розроблена для створення онлайн- курсів викладачами. 
    Moodle - це інструментальне середовище для розробки як окремих онлайн- курсів, так і освітніх веб -сайтів.  Цей безкоштовно розповсюджуваний програмний комплекс за своїми функціональними можливостями , простоті освоєння і зручності використання задовольняє більшості вимог, що пред'являються користувачами до систем електронного навчання . Moodle пропонує широкий спектр можливостей для повноцінної підтримки процесу навчання в дистанційному середовищі - різноманітні способи подання навчального матеріалу, перевірки знань і контролю успішності. На даний момент систему Moodle використовують для навчання найбільші університети світу. СДО Moodle має близько 2 млн. зареєстрованих користувачів, 46 тис. освітніх порталів на 70 мовах в 200 країнах світу та об'єднує більше 300 програмістів - розробників.

  • Інструкція створення академічних груп студентів

  • Робота з ресурсами курсу

  • Глосарій

  • Модуль Файл

    Дозволяє викладачеві представити файл як ресурс курсу. Якщо це можливо, то файл буде відображатися в інтерфейсі курсу, в іншому випадку студентам буде запропоновано завантажити його. Файл може включати допоміжні файли, наприклад, HTML-сторінка може мати вбудовані зображення або флеш-об'єкти.  Врахуйте, що студенти повинні мати відповідне програмне забезпечення на своїх комп'ютерах, щоб відкрити файл.


  • Модуль Сторінка

    Дозволяє викладачеві створити ресурс «веб-сторінка» за допомогою текстового редактора. Сторінка може відображати текст, зображення, звук, відео, веб-посилання і впроваджений код, наприклад Google Maps. Переваги використання модуля «Сторінка», а не модуля «Файл» роблять ресурс доступнішим (наприклад, для користувачів мобільних пристроїв) і легко обновлюваним. При великих обсягах контенту замість Сторінки рекомендується використовувати Книгу.


  • Модуль Анкета

    Даний елемент представляє собою один із методів збору та аналізу даних від користувачів. Анкетування не призначене для перевірки знань студентів, тому відповіді не оцінюються як правильні або неправильні.

  • Модуль вбудована Анкета

    Забезпечує три типи анкет для оцінювання та стимулювання навчання в дистанційних курсах. Викладач може використовувати їх для збору даних, які допоможуть йому краще пізнати студентів і поміркувати про ефективність навчання. Відзначимо, що ці анкети містять попередньо задані питання, які не редагуються. 

  • Модуль Завдання

    Дозволяє викладачам додавати комунікативні завдання, збирати студентські роботи, оцінювати їх і надавати відгуки.
    Студенти можуть відправляти будь-який цифровий контент (файли), такі як документи Word, електронні таблиці, зображення, аудіо-чи відео файли. Альтернативно або додатково викладач може вимагати від студента записувати свою відповідь безпосередньо в текстовому редакторі. «Завдання» може використовуватися і для відповідей поза сайтом, які виконуються в автономному режимі (наприклад, при створенні предметів мистецтва) і не вимагати подання в цифровому вигляді.

  • Модуль Тест

    Дозволяє викладачеві створювати тести, що складаються з питань різних типів: Множинний вибір, Вірно/невірно, На відповідність, Коротка відповідь, Числовий. Можна створити тест з кількома спробами, з перемішаними питаннями або випадковими питаннями, вибирати з банку питань. Може бути задано обмеження часу. Кожна спроба оцінюється автоматично, за винятком питань Есе, і оцінка записується в журнал оцінок.

  • Журнал оцінок

  • Тема 4