Професіогенез особистості в сучасній психології та педагогіці
Питання до лекції:
1. Поняття професіогенезу
2.Типи професіогенезу: позитивний та негативний.
3. Основні напрямки соціогенезу.
4. Сутність понять «професійна зрілість», «професійна ідентичність».
5. Закономірності взаємодії особистісного і професійного становлення людини.
6. Чинники, які попереджують когнітивне згасання і професійну стагнацію.
Завдання до лекції:
1. Назвати основні аспекти (лінії) професіогенезу. Як вони пов’язані між собою?
2. Назвати складові професійної зрілості особистості.
3. Як змінилось трактування поняття «професіонала» в сучасних ринкових умовах (у порівнянні з минулим соціалістичним ладом)?
4. Чи не вважаєте ви, що в науці особистісне і професійне становлення – надумані поняття? Що професіоналом можна стати і без особистісного становлення. Думку свою обгрунтуйте.
5. B структурі професійної ідентичності взаємодіють образ ідеального професіонала і себе як професіонала. Навіщо людині потрібен ідеальний професіонал? Яку роль він виконує? Чи, можливо, комусь із вас здається наведене науковим «словоблуддям»?
6. У який спосіб можна уникнути «когнітивного згасання» і професійної стагнації (не путайте з емоційним вигоранням)?
- 29 квітня 2020, 01:13 AM