завдання для практичного заняття "Алгоритми"
Завдання для опрацювання:
Репродуктивного характеру:
1. Що таке команда? Наведіть приклади команд.
2. Пояснити, хто такий виконавець?
3. Хто може бути виконавцем?
4. У яких випадках виконавець не може виконати команду?
5. Що таке послідовність дій? До чого може призвести зміна порядку виконання дій? Навести приклади.
6. Навести приклади складання плану та його реалізації.
7. Дати визначення алгоритма та його властивостей.
8. Який алгоритм називається лінійним, з розгалуженням, циклічним?
9. Дати визначення блок-схеми та пояснити призначення її складових.
10. Висвітлити основні можливості об'єктно-орієнтованого середовища Scratch.
Реконструктивного та творчого характеру:
1. Навести приклади однакових команд для різних виконавців.
2. Скласти лінійні алгоритми, які використовуються молодшими школярами.