Course: Дитячий фольклор та театрально-ігрова діяльність у ЗДО (1 та 2 сем)

General

Лекція 1.Дитячий фольклор та театрально-ігрова діяльність в ЗДО як умова організації змістовної, художньо-творчої життєдіяльності дітей

  Предмет і завдання освітньої компоненти, її методичне забезпечення.

2.    Показники художньо-естетичного розвитку дітей раннього віку.

3.    Показники художньо-естетичного розвитку дітей середнього і старшого дошкільного віку.

4.    Поняття про фольклорні віршовані та музичні твори як умова організації змістовної, художньо-творчої життєдіяльності дітей.

5.    Театральні іграшки для дітей дошкільного віку.

6.    Організація ігрової діяльності в закладах дошкільної освіти. Різновиди ігор.

Література:

Основні

1. Верховинець В. Весняночка. Київ: Муз. Україна, 1989. 343 с.

2. Дитина: програма виховання і навчання дітей від двох до семи років. /наук. кер. проекту: О.В. Огневюк, К.І. Волинець; наук. кер. програмою: О.В. Проскура, Л.П. Кочина. Мін.осв. і наук., мол. та спорту України. Київ, ун-т ім. Б.Грінченка, 2020. 492 с.

3. Етнографія України : курс лекцій : навч. посібник / МОН України, Уманський держ. пед. ун-т імені Павла Тичини ; укладач О. В. Дудник. Умань : Візаві, 2019. 148 с.

4. Каньоса Н. Г. Теорія та технології розвитку дитячої художньої творчості дошкільників: навч.-метод. посіб. Кам’янець-Подільський: Зволейко Д. 2015. 188 с.

5. Кошель В.М., Новик М.В. Використання музикотерапії в умовах освітнього процесу закладів дошкільної освіти: навчально-методичний посібник для студентів спеціальності «Дошкільна освіта», методистів, вихователів закладів дошкільної освіти, музичних керівників та батьків дітей дошкільного віку – Чернігів: ФОП Баликіна О.В., 2020. 84 с.

6. Програма розвитку дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку від 3 до 7 років «Віконечко»/ за ред. Л.І. Прохоренко. 2018.236 с.

7. Програма розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт» / О. О. Андрієтті, О. П. Голубович, О. П. Долинна, Т. В. Дяченко, Т. С. Ільченко, Г. Є. Іванова, Г. М. Лисенко, Т. В. Панасюк, Г. В. Петрова, Т. О. Піроженко, Н. М. Романко, Н. А. Случинська, Н. І. Трикоз. Тернопіль: Мандрівець, 2013. 104 с.

8. Романюк І. А. Музичне виховання. Організація роботи у дошкільному навчальному закладі: навчально-методичний посібник. Тернопіль: Мандрівець. 2014. 98 с.

9. Садовенко С.М. Розвиток музичних здібностей засобами українського фольклору. Навчально-методичний посібник Київ. «Шкільний світ», 2008. 128 с

10. Теорія та методика музичного виховання дітей дошкільного віку: навч. посіб. / С. І. Матвієнко.Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2017. 297 с.

11. Шевчук А.С. Розвиток дошкільнят у музично-руховій діяльності: Навч.-метод. посіб. К.: Вид. дім Шкільний світ»: Вид. Л.Галіцина. 2006. 128 с.

Додаткові

1. Богуш A. Методика організації художньо-мовленнєвої діяльності дітей у дошкільних навчальних закладах. Підручник для студентів вищих навчальних закладів факультетів дошкільної освіти. K .: Видавничий Дім «Слово». 2006. С. 268 – 283.

2. Ворожейкіна О.М. Театральна вітальня. Х.: вид.група «Основа», 2010, 207 с.

3. Гелунова М.А. У світі музики: розробки для дітей 4-6 років. Х.: Основа. 2008. 69 с.

4. Дошкільне виховання: Щомісячний науково-методичний журнал Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України для педагогів та батьків.

5. Присяжнюк І.Ю. Музично-дидактичні ігри для дошкільнят. Баширівка. 2010.

Інтернет-ресурси

Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція). [Електронний ресурс]:Режимдоступу:https://mon.gov.ua/ua/ osvita/doshkilna-osvita/bazovij-komponent-doshkilnoyi-osviti-v- ukrayini.

7. Документи, якими регулюється освітній процес у Херсонському державному університеті. URL: https://www.kspu.edu/Legislation/educationalprocessdocs.aspx

8. Положення, що регламентують наукову діяльність у Херсонському державному університеті. URL: https://www.kspu.edu/NewScienceActivity/position.aspx

9. Закон України «Про вищу освіту». URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18#Text

10. Національний музей українського народного декоративного мистецтва http://www.mundm.kiev.ua/

11. http://udnz15.org/veselye-igry;

12. http://klasnaocinka.com.ua/uk/article/teoretichni-osnovi-vplivu-muzichno-didaktichnikh-i.html;

Практичне 1 Assignment

Лекція 2. Теоретичні засади дитячого фольклору та театрально-ігрової діяльності в розвитку дітей дошкільного віку

4 бали отримує здобувач за умови виконання кожного завдання, повноти відповіді й обов’язкового власного коментаря чи висновку, зазначення джерела із якого добута інформація.

1. Поняття «фольклор», «театрально-ігрова діяльність» у навчанні й вихованні дошкільників.

2. Роль дитячого фольклору та театрального мистецтва у формуванні особистості дошкільника

Література: